Den makt lärarna utövar är rätt intressant, vi diskuterade just detta under en fika på Sopis. Efter en lektion om hur biståndshandläggarna använder sin. Då förvånades vi av att höra om hur de såg sig själva som maktlösa instrument för politikerna.
När vi då påtalade lärarnas makt blev de lika förvånade som biståndshandläggarna, de ansåg sig inte ha någon makt alls. Då vi påtalade att det vi inte gärna kritiserade dem just för att vi var rädda för repisalier genom underkända arbeten. Blev det mång långa ansikten.
Så hur är det med makt? Vem har den och vem är maktlös?
Är det som det sägs inom S/M kulturen att den "Undergivna" har makten, i såfall hur? Kan en kvinna i ett misshandelsförhållande ha makt? Vari består den i sådana fall? Har ett barn makt?
I min familj ingår två katter och jag kan säga att de har makt, makten i att de är egotrippade små varelser som vi inte tillskriver något, utan endast förväntas ge till. Därför blir vi så glada och tacksamma när vi får en vänlig tass eller en uppskattande kattnos i ansiktet.
Så hur är makt beskaffat igentligen? Någon som har klurat ut det och vill delge oss sina tankar?
|
Kommentarer:
Pluggar du till lärare eller?
Jag tycker lärare har en massa makt, de formar ju sina elever, speciellt när de är unga och går i lågstadiet o så.
Nej jag pluggar inte till lärare utan är utsatt för den makt som lärare har. Min poäng var att lärare inte anser sig ha någon makt eftersom de har vissa kriterier att följa. Emedan alla elever vet att lärare har makt. Tex så kan två elever som båda tangerar gränsen för att bli underkända på en tenta och presenterar i stort sett samma svar få olika resultat beroende på om läraren gillar dem eller inte. Gillar läraren en av dem så rättar denne ofta till elevens fördel men om inte så blir rättningen hårdare och eleven blir underkänd. Däri ligger mycket av lärarens makt.
Självklart är det en maktposition mellan elever och lärare. Att lärarna inte säger sig "känna till den" är anmärkningsvärt.
intressant blogg!
|
Namn: Kristian Sörensson, 31
Yrke: Miljökonsult
Har studerat:
Markekologisk Design (YH) vid
VBU Västerberg-
slagens Utbildnings-
centrum i Ludvika
– Det bästa med utbildningen är att den spänner över ett så stort område! Man får en förståelse för hela kedjan och kan kan ta vilken roll som helst efteråt. Frågor man jobbar med är ”kan vi bygga bostäder på den här jorden?”, ”hur farligt är det här för människor?” eller ”hur rör sig den här föroreningen i vattnet?”.