Håller på med en labbrapport om våran lilla "utflykt" till Stollbergdammarna.
Riiiktigt jobbigt. Det känns som att vi inte riktigt fick någon redig genomgång om hur vi skulle skriva, och det känns ju sådär... Men men, det ska nog gå vägen.
Sitter och funderar på hur jag ska lägga upp min del i grupparbetet som vi fått. Ska skriva om "kemisla reaktioner och tillflöden" ang. tungmetaller. HMM. Äh det ska nog lösa sig. Tar det lite kallt med gruppuppgiften än så länge, lägger det mesta krutet på labbrapporten. Vi använder plattformen First Class när vi ska snacka med varandra hemma, det funkar kanon... Ska väl kontakta dom jag jobbar med på måndag tror jag och höra hur vi ska lägga upp det.
|
Kommentarer:
hej va roligt att läsa om din utbildning. va kan man jobba med efter utbildningen? är det första året du läser? måste man bo i ludvika? gör du det?
Hej!
Det jag har tänkt att försöka jobba med är marksanering och sånt. Många markekologer jobbar inom olika länsstyrelser eller kommuner som rådgivare och inventerare och liknande, men även stora företag som SWECO anställer folk som "oss"
Ja det är första året. Hela utbildningen är tvåårig (80 p) och vi har en tredjedel av utbildningen ute i arbetslivet, på praktik.
Det är en distanskurs, så man behöver absolut inte bo i Ludvika. Jag själv bor i Uddevalla. Vi är i Ludvina och har föreläsningar ungefär fyra dagar i månaden (sammanhängande) där vi har lite föreläsningar och sånt. Annars får vi uppgifter skickade via datorn. Fungerar jättesmidigt.
tack för svaret! utbildningen lår faktiskt himla intressant. borde ju va stor efterfrågan på miljöfolk på arbetsmarknaden nu..
|
Namn: Kristian Sörensson, 31
Yrke: Miljökonsult
Har studerat:
Markekologisk Design (YH) vid
VBU Västerberg-
slagens Utbildnings-
centrum i Ludvika
– Det bästa med utbildningen är att den spänner över ett så stort område! Man får en förståelse för hela kedjan och kan kan ta vilken roll som helst efteråt. Frågor man jobbar med är ”kan vi bygga bostäder på den här jorden?”, ”hur farligt är det här för människor?” eller ”hur rör sig den här föroreningen i vattnet?”.