Du är här:
Sök utbildning /
Lidingö Folkhögskola - Fritidsledarutbildning, Fritidsledarskolorna i samverkan
Fritidsledarutbildningen är en tvåårig yrkesutbildning riktad mot socialpedagogiskt arbete bland barn och ungdomar.
Den ger pedagogisk och metodisk kunskap samt nödvändiga färdigheter för arbete på fritidsgård, i förening, församling, skola och inom omsorgsverksamhet.
Utepedagogik
I utepedagogik arbetar vi med ledarskap, grupp- och personlig utveckling. Expedition, markbana, höjdbana och klättertorn varvat med teoretiska studier är arbetssätt där vi inriktar oss mycket på "thinking and learning by doing". Studierna sker i form av erfarenhetsskapande upplevelser. Målet är ökad självkännedom, att utveckla social kompetens, personliga färdigheter och att lära ledarskap. Studerande och lärarlag formulerar gemensamma utgångspunkter och skapar tillsammans normer och regler för studierna.
Exist
Tro och livsåskådning berör människor på livets alla områden. Kunskap om kultur, identitet, ålder, kön och etnicitet är viktiga ingredienser för arbete bland barn och ungdom. Psykologiska och existentiella frågor bearbetas genom skapande studier/metoder. När teori integreras med dina egna upplevelser och andras erfarenheter skapas möjligheter för en kunskapsprocess. Under temat Världen i Sverige fördjupar vi oss i multikulturella frågeställningar.
Yrke och Arena
Studierna omfattar de arenor där dagens fritidsledare är verksamma. Såväl traditionell verksamhet som nyskapande projekt, metod- och verksamhetsutveckling behandlas ingående. Fritidsledarens vardagsarbete och yrkesroll debatteras och genom praktik inom olika verksamhetsområden skaffar vi oss erfarenheter. Vi studerar även det svenska samhällets idéhistoriska och ideologiska utveckling, fritidens idéhistoria, kommunernas samt frivilligorganisationernas arbete med barn och ungdom.
För att beställa gratis information om Lidingö Folkhögskola - Fritidsledarutbildning, vänligen fyll i en intresseanmälan nedan.
Allmän eller grundläggande behörighet för högskolestudier samt lämplighet för utbildningen och yrket som är styrkt genom väl vitsordad och relevant erfarenhet för yrkesområdet.
Terminskurserna genomförs med lärarledd undervisning, enskilda arbeten och fördjupningsstudier under lärarhandledning. I utbildningen ingår friluftsexpeditioner, sommarfjällutbildning samt 12 veckors praktik.
Utbildningen ger dig också behörighet att söka vår diakonala påbyggnadsutbildning.
Den sista terminen skapar vetenskaplig metod förutsättningar för fältstudier inom fritidsområdet, egna undersökningar och rapportskrivande. Det andra stora blocket är administration med ekonomi, projektmetodik samt informationskunskap.
Fritidsledarlinjen sker i samverkan med Svenska Missionskyrkans Ungdom (SMU), Svenska Baptistsamfundets Ungdomsförbund (SBUF) och KFUK-KFUM.
|
Regeringens ungdomspolitiska proposition har väckt debatt i fritidsverksamhetens Sverige. Fredrik Svensson och Tom Virtanen läser sista terminen på fritidsledarutbildningen på Valla folkhögskola. Med känsla för folkbildningspedagogiken talar de varmt om människors möjlighet att söka kunskap och insikt för att påverka samhället såväl som sin egen framtid.
Läs mer
|
|
|
Själva undervisningen är kostnadsfri, men du betalar för läromedel, studiematerial, studieresor, kostnad i samband med praktik eller friluftsveckor samt för eventuell mat och logi. För information om studiebidrag, studiemedel eller vuxenstudiestöd, kontakta din studievägledare.

Fritidsledarskolorna i samverkan
Fritidsledarutbildningen finns bara på folkhögskola vars frihet och arbetssätt ger dig många möjligheter, både i utbildningen och inför framtiden.
Att gå på folkhögskola är att vara tillsammans med människor, ta del av varandras erfarenheter, arbeta självständigt eller i grupp och därigenom växa tillsammans. Folkhögskolans unika miljö är en bra grund för såväl fritidsledaryrket som för det livslånga lärandet.
Fritidsledarutbildningen är både teoretisk och praktisk och innehållet ligger nära den verklighet du kommer att möta. Utbildningen är tvåårig och finns på 22 folkhögskolor i landet, alla med egen profil. Fritidsledarutbildningen bedrivs utifrån folkhögskolans särskilda förutsättningar och folkbildningstradition på eftergymnasial nivå, motsvarande högskoleutbildning.
Fritidsledarskolorna är en samverkansorganisation för folkhögskolor med fritidsledarutbildning. Organisationen har antagit gemensamma mål och utarbetat en gemensam utbildningsplan.
Kvalitetssäkring
Fritidsledarskolorna arbetar kontinuerligt med att hålla fritidsledarutbildningen anknuten till forskning och högre utbildning. Detta arbete omfattar bland annat bokproduktion och seminarieverksamhet. Varje skola har dessutom ett linjeråd för lokal kvalitetssäkring där bland annat representanter för fritidssektorn medverkar i kontinuerligt utvecklingsarbete. Arbetet syftar ytterst till en kvalitetssäkring av utbildning och yrke, samt att få till stånd en bred forskning och utvecklingsarbete på fältet kring fritidsfrågorna.
Fortsatta utbildningsmöjligheter
Fritidsledarskolorna har påbörjat ett arbete med att utveckla påbyggnadskurser som ett komplement till grundutbildningen. Enskilda skolor erbjuder också fortbildningskurser för yrkesutbildade fritidsledare.
På en del universitet och högskolor finns det möjligheter att tillgodoräkna sig delar av fritidsledarutbildningen för vidare studier i ämnena pedagogik och sociologi liksom vissa studieprogram Varje universitet och högskola avgör själva i vilken mån fritidsledarutbildningen, liksom alla annan yrkesinriktad högskoleutbildning, kan tillgodoräknas som en del i kommande studier. Kontakta den fritidsledarskola du är intresserad av så får du veta vad som gäller.
Visa alla utbildningar med
Fritidsledarskolorna i samverkan
För att beställa information om Lidingö Folkhögskola - Fritidsledarutbildning, fyll i följande uppgifter:
* = Obligatoriskt fält