|
Sammanfattning
![]()
![]() |
||||||||||||||||

Arbetar du med utbildning och IT inom näringslivet? Är du en lärare med intresse och ansvar för IT-frågor? Arbetar du med design och utveckling av IT-stöd för lärande och kompetensförsörjning? Använder du nya media och IT för att kommunicera och informera?
Då kan detta vara programmet för dig! Magisterprogrammet Lärande, kommunikation och IT vänder sig till dig som behöver utveckla din kompetens i att analysera och förstå, utveckla och använda IT för lärande och kommunikation.
Inom utbildning, på arbetsplatsen, på biblioteket, och på fritiden spelar IT en allt större roll i hur vi lär, och hur vi skapar ny kunskap. Lärare förväntas kunna använda IT för att undervisa; personalutvecklare använder IT för att dokumentera, värdera och utveckla personalens kompetens; biblioteken måste förhålla sig till alltmer digitaliserade informations- och kommunikationssammanhang. Vi ser också en framväxande industri där allt fler personer arbetar med att designa och utveckla IT-stöd för lärande och kompetensutveckling.
Ny teknik ställer stora krav på den lärande människan, men informationsteknologi öppnar samtidigt nya möjligheter för individers lärande och kunskapsutveckling i arbetet, i utbildning såväl som på fritiden. Centralt är samspelet mellan teknologi, individ, grupp och verksamhet. Vi studerar hur lärande påverkas av tekniken, arbetsformer och innehållet i det som ska läras och hur man kan skapa förutsättningar för människors utveckling. Utifrån teorier om lärande, arbetar vi med modeller för design av ny teknologi och verktyg för lärande. Du kan efter utbildningen arbeta design- och utvecklingsinriktat med IT för lärande och kommunikation inom utbildningsmiljöer och arbetslivet.
För tillträde krävs kandidatexamen eller motsvarande om 180 hp.
Göteborgs universitetGöteborgs universitet har drygt 50 000 studenter och mer än 5 000 anställda - därmed är de ett av de största universiteten i Nordeuropa.
Göteborgs universitet är också ett av Sveriges populäraste universitet med flest sökande till många program och kurser. Forskning och utbildning bedrivs idag vid ett sextiotal institutioner inom de flesta vetenskapsområden vilket gör oss till ett av landets bredaste och mest mångsidiga lärosäten.
Även internationellt sett är Göteborgs universitet osedvanligt omfångsrikt med spetskompetens inom en rad dynamiska forskningsområden. Samarbetet med Chalmers, Sahlgrenska universitetssjukhuset och övriga samhället och näringslivet har stadigt fördjupats under senare år, liksom de internationella kontakterna och samverkansprojekten.
Göteborgs universitet är mitt i staden och mitt i debatten. Med över 50 000 studenter är Göteborgs universitet också Sveriges största och bredaste universitet. En bra studiemiljö med närhet till kultur-, nöjes- och näringsliv är viktigt för studenterna. En stor del av universitetets verksamhet har därför koncentrerats till Göteborgs centrum. Universitetet samarbetar också med flera av Sveriges största företag som är etablerade i vårt område. För studenterna innebär närheten till regionens levande arbetsmarknad bättre chanser att hitta ett jobb efter avslutad examen. Göteborgs universitet är också verksamt i flera globala forsknings- och utbildningsnätverk. Det innebär att studenterna har stora möjligheter att bedriva både studier och forskning i samarbete med världens ledande lärosäten.
Många sökande per plats
Göteborgs universitet har flest sökande per utbildningsplats på flera program och kurser vilket gör oss till ett av Sveriges populäraste universitet bland unga studenter. Med drygt 5200 anställda, varav 2500 lärare och doktorander och 450 professorer är vi också ett av de bredaste universiteten i landet. Åtta fakulteter och ett sextiotal institutioner innebär stora möjligheter att kombinera och variera utbildningar och kurser.
Bredd och mångfald
Forskning och utveckling bedrivs inom en rad områden vid universitetets cirka 60 institutioner och centrumbildningar, från medicin och bioteknik till marinbiologi och opinionsbildning. Särskilt stolta är vi över 2 000 års nobelpris i medicin som gick till professor Arvid Carlsson för hans forskning i neurofarmakologi. En viktig del av den naturvetenskapliga forskningen i Göteborg är inriktad mot havsmiljön, ett exempel är forskning för att ta fram giftfria båtfärger. Bredd och mångfald är utmärkande för vårt universitet.