Är det fortfarande en bra idé att sätta upp skyltar vid en
stenåldersgrav? Hur gör man bäst en kulturstig? Är gamla fotbollsplaner
värda att bevara? Att vårt kulturarv är en tillgång som ska användas,
snarare än att passivt bevaras, är ett synsätt som växer sig allt
starkare.
Samtidigt har intresset för det förflutna fått ett uppsving inom
populärkulturen. Programmet Kulturarvsstudier är till för
dig som är intresserad av seder och traditioner, föremål och landskap,
arkivmaterial och berättelser som människan lämnat
efter sig och vill arbeta med att göra det förflutna levande. Vad ska
väljas ut? Hur fylls det med ett innehåll? Och hur ska det presenteras?
Utbildningen har vuxit
fram i mötet mellan discipliner som ur olika perspektiv studerat människans förhållande till det som varit: historia, arkeologi,
etnologi och socialantropologi. En viktig bakgrund är att Kulturarv sedan 2010 utgör ett av Göteborgs universitets vetenskapliga
profilområden.
Länge
behandlades kulturarvsfrågor främst i ett nationellt sammanhang. I
programmet rör vi oss snarare
utifrån axeln lokalt - globalt. Vi tar spjärn mot vårt eget närområde
och vad det erbjuder av miljöer, historier, museer och
kulturarvsbruk. Härifrån ställs frågor om kulturarvets betydelse i en
internationell kontext. Kulturarvet diskuteras både
som en lämning av en förfluten verklighet och som något som görs
betydelsebärande i nuet. Det kan handla om materiella lämningar
som fornminnen eller byggnader, men också ett immateriellt arv i form
av konstformer, kunskaper, traditioner och myter. Du
tränas i att kritiskt granska hur kulturarvet används. Du studerar hur
kulturarvet kommuniceras på museer och inom upplevelseindustrin.
Du lär dig att hantera källmaterial och teorier. Du lär dig att
tillämpa lagar och regelverk. Du får träning i att skriva
på effektivt sätt, och i att göra muntliga och grafiska produktioner.
Allt detta är färdigheter som efterfrågas på museer,
ämbetsverk och kommunala förvaltningar; men också i en bredare kontext.
Tanken är att utbildningen skall vara både yrkes-
och studieförberedande.
