Peter kom i kontakt med utbildningen genom att han först ville söka till KTH och materialteknik. Han hamnade senare i Dalarna, närmare bestämt Borlänge på programmet materialdesign.
|
Sammanfattning
![]()
![]() |
|
|||||||||||||||
Programansvarig:Hossein Hakami, hha@du.se Programkod:THBEGFastställd:Fastställd i Utbildnings- och Forskningsnämnden 2010-11-22 Utbildningsplanen gäller fr.o.m. 2011-07-01
Utbildning på grundnivå skall utveckla studenternas – förmåga att göra självständiga och kritiska bedömningar, – förmåga att självständigt urskilja, formulera och lösa problem, och – beredskap att möta förändringar i arbetslivet. Inom det område som utbildningen avser skall studenterna, utöver kunskaper och färdigheter, utveckla förmåga att – söka och värdera kunskap på vetenskaplig nivå, – följa kunskapsutvecklingen, och – utbyta kunskaper även med personer utan specialkunskaper inom området.
Högskoleingenjörsexamen (180 högskolepoäng): För högskoleingenjörsexamen skall studenten visa sådan kunskap och förmåga som krävs för att självständigt arbeta som högskoleingenjör. Kunskap och förståelse För högskoleingenjörsexamen skall studenten - visa kunskap om det valda teknikområdets vetenskapliga grund och dess beprövade erfarenhet samt kännedom om aktuellt forsknings- och utvecklingsarbete, och - visa brett kunnande inom det valda teknikområdet och relevant kunskap i matematik och naturvetenskap. Färdighet och förmåga För högskoleingenjörsexamen skall studenten - visa förmåga att med helhetssyn självständigt och kreativt identifiera, formulera och hantera frågeställningar och analysera och utvärdera olika tekniska lösningar, - visa förmåga att planera och med adekvata metoder genomföra uppgifter inom givna ramar, - visa förmåga att kritiskt och systematiskt använda kunskap samt att modellera, simulera, förutsäga och utvärdera skeenden med utgångspunkt i relevant information, - visa förmåga att utforma och hantera produkter, processer och system med hänsyn till människors förutsättningar och behov och samhällets mål för ekonomiskt, socialt och ekologiskt hållbar utveckling, - visa förmåga till lagarbete och samverkan i grupper med olika sammansättning, och - visa förmåga att muntligt och skriftligt redogöra för och diskutera information, problem och lösningar i dialog med olika grupper. Värderingsförmåga och förhållningssättFör högskoleingenjörsexamen skall studenten - visa förmåga att göra bedömningar med hänsyn till relevanta vetenskapliga, samhälleliga och etiska aspekter, - visa insikt i teknikens möjligheter och begränsningar, dess roll i samhället och människors ansvar för dess nyttjande, inbegripet sociala och ekonomiska aspekter samt miljö- och arbetsmiljöaspekter, och - visa förmåga att identifiera sitt behov av ytterligare kunskap och att fortlöpande utveckla sin kompetens.
Efter genomgången utbildning skall studenten - visa kunskaper för att kunna arbeta som produktionsingenjör inom gruv- och mineralindustri eller entreprenadföretag med inriktning mot berg- och anläggningsteknik - visa särskild kunskap om mineralers och bergarters egenskaper och hur dessa styr möjligheten att använda olika brytnings- och bearbetningsprocesser. - visa förståelse för sambandet mellan teknik och människa för att kunna ta fram lösningar som tillfredställer både kundens och omvärldens behov. - i sin yrkesroll kunna kommunicera och samarbeta med människor på alla nivåer.
Utbildningen inleds med en geologikurs. Den är ett villkor för att förstå och tillämpa de påföljande kurserna inom ämnesområdet. För att tillgodogöra sig ofta komplicerade vetenskapliga upptäkter är det nödvändigt med exkursioner. Ett flertal studiebesök i industrin ingår i de olika kurserna. Under utbildningen arbetar studenten med olika typer av industrinära projektuppgifter. Utbildningen avslutas med ett examensarbete som utförs i industrin.
Årskurs 1 Kommunikation och Projektteknik 3 hp - Maskinteknik Arbetsledning 4,5 hp - Industriell ekonomi Matematik, grundläggande analys 7,5 hp - Matematik Materialprovning, förstörande 3 hp - Materialvetenskap Projektarbete 4,5 hp - Berg- och mineralteknik Fysik 4,5 hp - Fysik Cad 2 3 hp - Berg- och mineralteknik Kemi 3 hp - Kemi Kvalitetsteknik 4,5 hp - Maskinteknik Matematik, envariabelanalys 7,5 hp - Matematik Geologi 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Miljöteknik 7,5 hp - Energi och Miljöteknik Årskurs 2 Geoteknik 4,5 hp - Byggteknik Bergmekanik 3 hp - Berg- och mineralteknik Mineralteknik 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Bergteknik 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Processoptimering och Produktionsekonomi 7,5 hp - Industriell ekonomi Markbyggnadsteknik 12,5 hp - Byggteknik Malmgeologi 2,5 hp - Berg- och mineralteknik Mätteknik 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Markbyggnadsteknik 2 7,5 hp - Byggteknik Årskurs 3 Ekonomisk geologi 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Statistik 7,5 hp - Matematik Bergmekanik 2 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Numeriska metoder 7,5 hp - Matematik Bergteknik 2 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Mineralteknik 2 7,5 hp - Berg- och mineralteknik Examensarbete 15 hp - Berg- och mineralteknik
Om samtliga kurser enligt utbildningsplanen är godkända, (dvs 180 högskolepoäng) erhålles efter ansökan Högskoleingenjörsexamen (Bachelor of Science in Engineering)
Om examensfordringarna för teknologie kandidatexamen är uppfyllda erhålles efter ansökan även Teknologie kandidatexamen, huvudområde: Berg- och mineralteknik (Bachelor of Science, Main Field of Study: Mining and Mineral Engineering).
Anmälningskod:HDA-H2F2T Anmälan till:Verket för Högskoleservice Behörighetskrav:Områdesbehörighet 8 eller motsvarande kunskaper Programstart:v35, 2011 Studietakt:100% Studieort:Filipstad Språk:Svenska Studieform:Normal Studieplatser:25 Anmälningsdatum:2011-04-15
Områdesbehörighet 8 eller motsvarande kunskaper
Högskoleingenjörsexamen
Kandidatexamen
|
Läs Materialdesign - En utbildning för framtidenPeter kom i kontakt med utbildningen genom att han först ville söka till KTH och materialteknik. Han hamnade senare i Dalarna, närmare bestämt Borlänge på programmet materialdesign. |
|
|
|
Högskolan Dalarna Högskolan Dalarna erbjuder ett 40-tal utbildningsprogram och ett tusental kurser varje termin. Du kan studera till kandidatexamen med det huvudsakliga området inom humaniora, samhällsvetenskap, vårdvetenskap, naturvetenskap eller teknik. Du kan även studera på avancerad nivå mot en magisterexamen. Dessutom finns yrkesexamina för till exempel lärare, sjuksköterska eller ingenjör.
Campus Lugnet, Falun
Campus Lugnet har huvuddelen av sina lokaler vid Lugnetområdet strax utanför Falu centrum. Här finns fyra profilområden som omfattar utbildning, forskning och samhällskontakter: lärande, vård, ledarskap och media/kultur.
Campus Framtidsdalen, Borlänge
Framtidsdalen ligger mitt i Borlänge, ett stenkast från järnvägsstationen. Här har Vägverket och Banverket sina huvudkontor. Över 7000 människor möts i Framtidsdalen dagligen. Många av dem är studenter. Det är en bred verksamhet med Dalarnas största Köpcenter Kupolen, teknikparken Teknikdalen, vattenpark och nya, stora lokaler för Friskis & Svettis och mycket mer.
För att beställa information om Högskoleingenjör berg- och anläggningsteknik, fyll i följande uppgifter: